【摘要】通过对"阅读沙龙"的实践探索,结合"文津读书沙龙"、"文澜沙龙"、"影像读书·沙龙"等品牌读书沙龙的调研,对图书馆开展读书沙龙活动在组织人才培养、主讲人遴选、读者资源的开发与利用、活动场地的选择、形象识别、读者交流、协同创新、读者调研和效果评估等方面进行思考并提出建议与对策。