【摘要】国际结算是金融学专业的一门专业核心课程,具有很强的实用性和操作性。课程中的结算工具和结算方式也较为复杂,因此,在教学过程中要将理论教学知识体系与实践教学知识体系结合起来,优势互补,使学生不仅能够掌握理论知识,同时也注意培养他们分析和解决问题的能力。文章根据自己多年的教学经验,将传统的教学方法——比较分析法运用到国际结算课程教学中,使教师在不同知识内容分类的基础上采用多样化的教学方式和方法,并以国际保理的教学为例,系统阐述了比较分析法在国际保理业务教学中的应用,通过理论梳理表明比较分析法在国际结算课程中的应用和作用,并期望能在今后的教学工作中不断改进和完善教学方式,提高教学质量,取得更好的教学效...