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自媒体在大学生理性爱国教育中的影响及运行机制

2014-07-15分类号:G206;G641

【作者】李思雨  
【部门】重庆交通大学菁园校区  
【摘要】本文通过对当前大学生爱国精神现状调查统计,以及对爱国主义认识的分析,提出自媒体能对理性爱国教育产生巨大的影响,并从大学生心理需求特征和自媒体影响机制等方面深入探讨高校利用自媒体进行理性爱国教育的可行性策略。
【关键词】自媒体  大学生  理性爱国  运行机制
【基金】重庆市人文社会科学规划项目“网络传播下大学意识形态教育面临的冲击及对策(项目编号:D2009—86)”阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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