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基层央行互动式教学培训迁移路径与干预技术研究
2014-10-10
分类号:F832.31
【作者】
林萍 陈锐
【部门】
中国人民银行武汉分行 中国人民银行常德市中心支行
【摘要】
本文从系统的视角,尝试构建了互动式教学培训迁移的多元化路径,并结合人民银行武汉分行的实践经验,对促进培训迁移的干预措施、技术进行了具体分析。
【关键词】
互动式教学 培训迁移 培训干预
【基金】
【所属期刊栏目】
武汉金融
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