【摘要】《财政学》是高等院校经济类专业的核心课程,对学生理论分析能力的培养和综合素质的提升起着重要作用。但一个时期以来,忽视《财政学》课程教学规律的创新探索,采用单纯以教师讲授为主的传授型教学模式和教学方法,导致教学效率低下。鉴于此,深入分析《财政学》学科特点,科学合理地选择教学内容,创新教学方式方法,是提高《财政学》课程教学效果的有效途径。