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浅谈以岗位需求为导向构建“商务谈判”课程的实践性教学

2014-04-21分类号:F715.4-4;G642

【作者】刘莎  
【部门】天津科技大学  
【摘要】商务谈判课程作为一门实践性、社会性很强的课程,应注重商务谈判知识普遍性和岗位需求的特殊性相结合。文章以岗位需求为导向,对如何构建"商务谈判"课程的实践性教学进行了探讨。
【关键词】商务谈判  岗位需求  实践教学
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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