【摘要】文章针对高职教育人才培养中存在的问题,以职业能力为基点,以高职物流管理专业为例,从师资培养、课程开发设计、教学方法改革、教学评价等方面探讨了如何实现基于职业能力的一体化人才培养模式,最终给出了一种具有可持续发展的一体化教学模式,实现了企业需求与人才培养的良好契合。