【摘要】高职教育以能力培养为主,能力的产生需要仿真的工作环境。会计学是一门对能力要求很高的实践性学科。一般来说,在课堂中加入演示与模拟训练是首选。然而,教师演示、学生重复的教学模式并不能实现学生能力的培养;某个既定的案例讲解也不能使学生体会企业复杂多变的工作环境,ERP应运而生。在ERP沙盘模拟与会计教学相融合后,真正将企业搬进课堂,给整个会计教学带来了巨大的思维冲击。