标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

学习者视角下《基础会计》教学:问题及应对策略

2014-06-10分类号:F230-4

【作者】梅梅  
【部门】北京理工大学管理与经济学院  
【摘要】学好《基础会计》是会计专业人才形成过硬的专业知识、实践操作技能以及随机应变能力的关键。在《基础会计》教学过程中,由于面临以教师讲解为主、教学时间过于紧凑、理论与实践相隔离等问题,导致学生在学习中难以养成解决问题的能力、知识无法巩固。为此,会计专业学生必须正确认识这门课程的重要性,形成明确的学习目标,确立自己的学习主体地位,掌握合适的学习方法。
【关键词】应用型技能人才  基础会计  学习方法
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递