【摘要】有关教材一般采用列表法计算未实现融资收益的摊销金额,但按照教材的方法授课,学生觉得难以理解和掌握,因此,文章运用T型账户,对未实现融资收益摊销金额与长期应收款、未实现融资收益两账户余额之间的关系进行解析,这样既形象又直观,使学生容易理解和掌握,取得了较好的教学效果。