【摘要】学习地图能清晰地告诉员工,在能力发展的每个阶段应该学习什么内容,努力的方向和目标是什么,晋级和轮岗应该具备什么样的能力。同时,也能让员工理解学习内容和学习目标之间的关联性,养成"自主学习"的能动性。一、学习地图发展历史学习地图(Learning Maps)起源于学习路径图(Learning Paths),其主要意义是在一定的目标下,以员工职业技能发展为主轴而设计的一系列学习活动。1993年由美国通用公司全球学习顾问史蒂夫·罗森伯姆和印度区学习顾问吉姆·威廉姆斯联手创立学习路径,完成系统概念并开始执行咨询项目。其项目主要目