【摘要】基于"工学结合"的教学理念,对《农产品配送管理》课程内容进行了重组设计,根据农产品配送的主要模式,将课程设置为四大情景,每个情景根据工作流程设置为小项目,大大增加了实训课堂的比重,这种全新的课程教学设计将极大地激发学生的学习兴趣,提高课程的教学质量。