【摘要】为适应社会需要,高校需要大力培养会计专业学生发现、分析和解决问题的能力,发挥学生创新精神和创新思维,培养其能够进行科学研究的基本素养。因此,本文认为有必要重构全方位、多层次的会计实验课程体系,设计科学考核评价体系,树立具有创新及综合设计能力的教学理念。