【摘要】目前民办高校应用型会计人才培养主要存在五个方面的问题。第一,教材选用不当、教材内容取舍不合理。由于民办高校大多数是由独立学院通过教育部合格评估转设而成,发展时间不长,目前市场上还没有一整套适合于民办高校以应用型为主的专用教材,学校大多选用了国家级"十一五"、"十二五"规划教材,或者国家级重点教材,教材理论研究多而深,不符合应用型人才培养的人才定位。民办高校会计专业教师,部分来自于企业,更多则来自于