【摘要】及时把握大学生的消费现状及趋势,找准问题产生的根源,从社会、学校、家庭以及个人等角度对大学生的消费给予合理、实用、针对性的引导,不仅对大学生个人的全面发展有着积极的指导意义,更对社会的全面进步起着重要的推动作用。本文以秦皇岛某高校大学生为主要研究对象,利用主成分分析以及多元线性回归分析方法对数据进行深入挖掘,从而掌握大学生消费特点,并对高校大学生消费教育提出了合理的建议。