标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

流动儿童社会认同与文化适应的相关研究

2014-12-15分类号:B844.1

【作者】王中会  张盼  Gening Jin  
【部门】中华女子学院心理系  Department of psychology University of California Berkeley CA94720-5800  USA  
【摘要】为探究流动儿童社会认同对其文化适应的影响,本研究采用流动儿童社会认同问卷和流动儿童文化适应问卷,对北京市695名流动儿童进行问卷调查,使用方差分析、独立样本T检验以及相关、回归分析等统计方法对所得数据进行分析。研究发现:(1)流动儿童的性别、其所在学校种类(公立、私立)、是否在移入地出生都在不同维度上和流动儿童的社会认同、文化适应有显著相关。(2)流动儿童的社会认同与文化适应之间存在显著的相关。(3)社会认同对文化适应具有显著的预测作用,尤其是自我否定这一维度对文化适应具有非常显著的负向预测作用。
【关键词】流动儿童  社会认同  文化适应
【基金】教育部人文社科规划项目“流动儿童多元社会认同整合机制及对其社会融合影响的追踪研究”(项目批准号:14YJAZH084); 北京市社会科学基金项目“在京农民工二代城市适应现状;成因及干预研究”(项目批准号:14SHB023)的成果; 中华女子学院配套经费的资助
【所属期刊栏目】中国特殊教育
文献传递