素质教育下物流专业统计学课程改革路径
2014-01-15分类号:C8-4;G642
【部门】广西民族大学商学院
【摘要】指出统计学是物流专业课程中最具实用性和发展前途的课程之一,具有逻辑关系多、实用性强、数据量大等特点,总结了我国高校物流专业统计学教学现状及存在的主要问题,提出应从更新教学方式、改革考核方式、促进产学研结合及激发学生兴趣等方面,进行统计学课程改革的思路及对策。
【关键词】素质教育 物流专业 统计学 课程改革
【基金】广西民族大学教改项目(2011XJGC02); 广西民族大学物流管理紧缺专业项目(sxyjx(214)201202); 国家民委教改项目(11063); 广西高等教育教改项目(2012JGB130);广西高等教育教改项目(2012JGB131)
【所属期刊栏目】物流技术
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