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高职院校信息技术课教学现状与对策

2013-09-15分类号:TP3-4;G712

【作者】张士峰  徐滨昕  
【部门】石家庄科技工程职业学院  
【摘要】信息技术课是高职院校非计算机专业学生接受计算机基础教育的入门课程,也是公共基础必修课程之一。本文从高职院校的特点出发,对信息技术课的教学现状进行了深入调查和分析,并提出了适合高职院校特点的改革方案。
【关键词】信息技术课  教学模式  教学改革
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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