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以人为本的环境科学课堂教学实践

2013-09-09分类号:X1-4;G642

【作者】贡俊  
【部门】山西财经大学环境经济学院  
【摘要】课堂教学质量的提高是高校教学质量提高的重要保证,直接影响着教学目标的实现和人才培养的质量,而作为课堂教学的主体,教师应该勤奋敬业、以身作则,树立以人为本的理念,在此前提下积极完善教学内容、改革教学方法,合理安排和提高实践教学的效率,强化科研与教学之间的联系与互动,不断提高课堂教学质量。
【关键词】课堂教学  以人为本  案例教学  实践教学  科研
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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