以人为本的环境科学课堂教学实践
2013-09-09分类号:X1-4;G642
【部门】山西财经大学环境经济学院
【摘要】课堂教学质量的提高是高校教学质量提高的重要保证,直接影响着教学目标的实现和人才培养的质量,而作为课堂教学的主体,教师应该勤奋敬业、以身作则,树立以人为本的理念,在此前提下积极完善教学内容、改革教学方法,合理安排和提高实践教学的效率,强化科研与教学之间的联系与互动,不断提高课堂教学质量。
【关键词】课堂教学 以人为本 案例教学 实践教学 科研
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
文献传递