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Widget支持的数字化资源建设与集成模型的研究与实现

2013-03-06分类号:TP311.52

【作者】蒋中华  檀晓红  李海伟  
【部门】上海开放大学  上海交通大学  
【摘要】传统的学习管理系统在通用的课程管理方面具有良好的性能,然而其网络学习资源局限于静态资源建设,或通过URL链接方式加载开放教育资源,其融合度不强。本文提出了一种基于widget技术的资源建设模型,一方面结合HTML/XML和Javascript等多种技术,自主开发个性化、交互式widget资源,另一方面通过在Moodle系统中部署嵌入"Widget Space(WS)"模块,引入更多的开放教育资源widget,使其无缝集成到Moodle课程中,在学生端呈现个性化、交互式自主学习的网络课程环境。实施结果表明,该模式大大提高了学生的学习兴趣和学习效果,改善了学习体验,在现代远程教育中具有推广意义。
【关键词】widget技术  媒体资源  资源集成  远程教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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