生态化教学视野下职前英语教师教学设计能力培养的实证研究
2013-07-06分类号:H319
【部门】定西师范高等学校外语系
【摘要】教学设计能力是教师分析和解决教学问题的实践能力。作者分析了当前高师院校职前英语教师教学设计能力的培养现状,依据生态化教学理论,提出了利用Wiki技术优势,构建基于Wiki的协作备课平台,并开展了为期三个月的教学实验。实验结果表明,利用Wiki协作备课,有助于职前英语教师提高备课效率,促进教学设计能力的发展。
【关键词】Wiki 职前英语教师 协作备课 教学设计能力
【基金】甘肃省定西师范高等专科学校中青年教师基金项目(项目编号:DS-09-05); 甘肃省教育科学“十一五”规划项目“Wiki在高校实习生协作教案中的应用研究”(项目编号:GS(2010)GX079)研究成果之一
【所属期刊栏目】中国远程教育
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