【摘要】本科生的毕业论文能够全面体现学生的学业水平,是高校本科教育教学的最后环节,应该受到足够的重视。本论文以W高校中文系近5年来比较文学方向的毕业论文为依据,认为学生的毕业论文水平逐年提高,产生了一些优秀论文,但是学生仍然存在心态上不够重视、过分依赖教师、选题偏大、理论运用生硬、缺乏学术规范等问题。作为指导老师应随时关注学生论文写作的进展,给予及时、有效的指导和帮助,提升论文质量。