继承与超越:高校体育课程的后现代趋势
2013-03-15分类号:G807.4
【部门】常州大学
【摘要】作为一种新兴的文化思潮,后现代主义以一种新的视角和思维方式来观察和解释世界,从而对教育领域产生了深刻的影响,同时也对我国高校体育课程改革形成了一股冲击波。从后现代主义的观点出发,对高校体育教学的课程内容、教学策略、师生关系、学习评价等方面进行分析与探讨,以期对当前高校体育课程改革中的问题进行深入的思考。
【关键词】高校 体育课程 后现代 趋势
【基金】常州大学人文研究项目(ZMF12020027)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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