【摘要】为落实国家特殊教育教师专业化发展和特殊教育课堂教学质量提升的文件精神与要求,北京市组建特殊教育教研团队并开展了一系列专题教研活动,且取得了初步成效。本文即对北京市特殊教育教研队伍建设和运作的基本情况、教研活动开展的特点及经验、未来努力的方向进行介绍和探讨,以期为相关教研队伍或机构的建立和运作提供借鉴和参考。