标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

聋生自我意识与社会期望的关系研究

2013-06-15分类号:G762

【作者】张丽娟  石彩秀  丁志鹏  
【部门】邯郸学院教育学院  邯郸市教育科学研究所  
【摘要】研究采用《PIERS-HARRIS儿童自我意识量表》与《儿童社会期望量表(CSD)》对邯郸市、邢台市、石家庄市、唐山市共159名聋生进行了测试,以期了解聋生自我意识与社会期望之间的相互关系。研究结果表明:聋生自我意识和社会期望在性别上无显著差异;聋生自我意识在年级上存在显著差异;而社会期望在年级上无显著差异;聋生在行为、智力与学校情况、焦虑、合群、幸福与满足等维度上都与聋生的社会期望呈极其显著的正相关,在躯体外貌与属性维度上与社会期望呈显著正相关,总体上聋生的自我意识与社会期望呈极其显著的正相关。
【关键词】聋生  自我意识  社会期望
【基金】全国教育科学研究“十一五”规划课题“义务教育阶段聋生自我意识及应付方式的调查研究”(项目批准号:FBB080546)阶段性成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
文献传递