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论高等教育自学考试研究范式的转换

2013-07-25分类号:G726.9

【作者】邵晓枫  蒋华  
【部门】四川师范大学成人教育研究所  四川师范大学继续教育学院  
【摘要】在教育研究中,哲学思辨、实证主义及人文理解这几种主要的研究范式各有其特点与利弊。高等教育自学考试是一个极其复杂的系统,在研究范式中存在着种种问题,我们应努力使高等教育自学考试研究向复杂性研究范式转换,即在研究中首先要确立复杂性思想理念,并注意在采用多种研究方法的同时对这些方法进行整合。
【关键词】研究范式  自学考试  复杂性
【基金】2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“三十年来中国高等教育自学考试学术发展史(1978-2010)”(编号:12YJA880095),主持人:邵晓枫
【所属期刊栏目】职教论坛
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