【摘要】本文将农民工培训质量的评估分为职业院校的评价、农民工本人及其培训同学的评价、政府劳动鉴定部门的评价和用工企业的评价等4个方面11个指标,运用模糊数学方法建立综合评价的数学模型,将定性问题引入定量分析,使农民工培训的质量评估具有客观性和可比性。