【摘要】叶忠海、张永、马丽华在《开放教育研究》第4期中撰文,阐述了近十年来我国建设学习型城市的历程及其阶段,分析了我国学习型城市的特点和基本规律性。以对学习型城市建设产生直接的重大影响的历史事件:2002年11月党的十六大正式提出建设学习型社会和2010年7月颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为依据,可将我国建设学习型城市大体分为以下三个阶段:1.准备起步阶段(1990