论澳大利亚TAFE学院学校文化的形成
2013-07-10分类号：G719.611
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【摘要】陈龙、徐跃进在《职教通讯》2013年第10期中撰文回顾了澳大利亚TAFE学院学校文化形成的发展轨迹,分析了TAFE学院学校文化形成的内涵,并提出其对我国高职院校学校文化建设的启示。澳大利亚的TAFE学院学校文化核心是以实用技能传授为本的思想,其形成经历了三个阶段:1.核心思想生成阶段。因人口和经济的作用,澳大
【关键词】TAFE 生成阶段 物质文化 徐跃 终身教育理念 陈龙 培训服务 社会经济背景 事物现象 产业结构
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