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芬兰加强职业教育学生指导的改革经验

2013-07-01分类号:G719.531

【作者】刘其晴  周谊  
【部门】安顺学院特殊教育系  西南大学教育学部  
【摘要】加强学生指导服务是芬兰增强职业教育吸引力的重要举措。这一做法拓宽了学生了解职业教育和工作生活信息的渠道,降低了芬兰职业学校学生的辍学率,具体做法为:明确学生指导服务的核心地位;分阶段进行学生指导,关注学生心理问题;配套实施多项"国家项目",以推动学生指导政策;注重法律监管,设置指导顾问。
【关键词】芬兰  职业教育  学生指导  改革经验
【基金】2012年贵州省基础教育科学研究;教育教学实验重点课题《国际视野下贵州省残疾学生职业教育模式研究》(2012A089),主持人:刘其晴
【所属期刊栏目】职业技术教育
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