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印度职业教育体系建构的历程与策略

2013-12-21分类号:G719.351

【作者】王为民  
【部门】北京师范大学教育学部  
【摘要】印度职业教育体系的建构历程基本包括确立、发展和逐步完善几个阶段,建构的主要策略包括:设计开放贯通的职业教育体系框架,研发具有国际水准的资格证书制度,完善面向特殊群体的职业教育制度,发挥校外培训机构市场化运作优势。这有助于我们从建设桥梁课程、设定国家职业标准、职业教育全纳化、发挥市场主体行为等维度审视、建设与完善我国现代职业教育体系。
【关键词】印度  职业教育体系  构建  历程  策略
【基金】国家社科基金教育学重点招标课题“我国现代职业教育体系研究”(AJA110003,主持人:姜沛民); 2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育产教融合制度创新研究”(13YJA880025,主持人:;震)的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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