区域职业教育发展路径选择的悖论及消解
2013-06-21分类号:G719.21
【部门】西南大学教育学部
【摘要】非均衡突破与协调性发展是区域职业教育发展历程中的必要条件。非均衡突破因其符合区域职业教育发展的内在规律,并观照区域内城乡经济社会发展的差异性,因此成为区域职业教育系统演化的逻辑起点。而协调性发展由于能够促进区域经济持续健康发展以及区域社会公平稳定发展,也成为新时期区域职业教育发展的战略指导。但是,我国区域职业教育发展实践证明,无论是非均衡突破还是协调性发展,都存在着局限性。基于非均衡突破与协调性发展的内在耦合逻辑,"非均衡突破、协调性发展"耦合模式应当成为未来区域职业教育发展的最佳选择之道。而该模式实现的关键则在于建立"市场调节、政府调控、制度保障"三位一体的有效运行机制。
【关键词】区域职业教育 非均衡突破 协调性发展
【基金】2012年度重庆市社科规划项目“重庆城乡职业教育统筹与社会经济发展协同创新的体制机制研究(项目编号:2012YBJY065;主持人:朱德全)”; 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:SWU1309302;主持人:林克松)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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