职业教育的有效教学:实施框架
2013-03-01分类号:G719.2
【部门】
【摘要】有效的教学是提高职业教育质量和吸引力的关键因素。有效的教学实践是一系列复杂因素交互作用的结果,这些因素包含教师实施教学的策略与技能、教学实施的背景、教师与学习者的关系以及教师为持续改进教学实践进行的反思,这些因素共同组成了职业教育有效教学实施的框架。教学关系。指教师对学习者的承诺和责任,教师与学习者的关系以及教师的角色定位,
【关键词】教学背景 角色定位 持续改进 教学关系 教育类型 学习过程 交互作用 学习水平 教学结果 教学实施过程
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递