三维多元“262效、能课堂”的探索
2013-09-11分类号:G719.2
【部门】重庆市龙门浩职业中学校
【摘要】十八大提出了建设"新四化"的目标,从中央到各地都高度重视职业教育发展,加快培养高素质技术技能型人才,为经济社会发展提供人力资源支撑,已成人所共识。职业教育面临良好的发展环境与政策空间,为中等职业教育的教学改革开启了新的发展契机,改革传统的中等职业教育课堂教学模式,增强课堂教学的实效性,提高技术技能型人才培养的质量,便成为了中等职业学校亟待解决的问题。2011年7月我校借国家示范中等职业学校建设之机,结合参与"中澳"职教改革项目学习的国外先进职教经验,积极推进学校的课
【关键词】中等职业教育 职教改革 教学竞赛 技术技能型 课堂教学 专业技能 人力资源 目标达成 人才培养 教育教学任务
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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