【摘要】唐林伟在《中国职业技术教育》2013年第12期中撰文分析了技术知识的内涵,探讨了技术知识的分类与层次、产生于传播等基本问题,并得出了其对职业教育有效教学的启示。技术是人类改造自然和管理、服务社会的手段、方法和技能的总和。而技术知识本身是实践导向的,它是制造人造物或进行社会