【摘要】整合是将两个以上异质事物、现象或主体统合为一体的归并融合的过程。高职教育的整合分类应以高等教育发展的本质特征——适应性为标准,将其划分为外适性整合、内适性整合、自适性整合、个适性整合四类,简称"四适性"分类。