【摘要】行业背景、地域依存和质量意识,是高等职业院校较为显著的个性特征。促进校园文化与行业文化、地域文化和质量文化互动融合,是当前我国高职院校校园文化建设的着力点。校园文化与行业文化融合,要做到产业与职教,行业与校园,企业与课堂的对接;校园文化与地域文化融合,要借助区域经济发展,发挥校园文化的整合、引领作用;校园文化与质量文化融合,需关注质量环境和质量形象,提高院校长领导力和教师质量意识,重视人文教育。