【摘要】目前,高职计算机类专业普遍面临对口就业率低、社会认可度下降、生源锐减的窘况,造成这一现象的主要原因是专业人才培养与使用之间存在结构性矛盾,化解这一矛盾,需要构建"五位一体"的合作育人机制,坚持就业导向的课程设计,采用工学交替的实践教学模式,完善就业服务体系,构建由学校直通企业的就业绿色通道,引导学生完成由专业学习到岗位工作的平滑过渡。