【摘要】高职院校校内生产性实训基地建设丰富了校企合作的类型,提升了人才培养质量,但也存在如生产与教学时间安排易冲突,校企双方人员管理标准不一致,企业为追求生产效益而难以满足人才培养具体要求等诸多问题。促进校内生产性实训基地建设与人才培养之间的协调,需要校企双方建立明确统一的管理标准,建立市场化契约合作机制,做好全面规划,发挥各自特长。