中等职业学校专业课教师补充机制探讨
2013-02-10分类号:G715.1
【部门】江西科技师范大学职业教育研究院 上海师范大学教育学院
【摘要】中等职业学校专业课教师数量不足、专业技能水平和实践教学能力偏弱等问题阻碍了中等职业教育事业的健康发展。要解决好这些问题,政府和相关部门要在充分把握中等职业学校教师现状的基础之上,切实理顺和处理好中等职业学校专业课教师补充机制与教师的职业准入制度、企业兼职教师的聘用机制、教师专业的长期可持续发展制度和人事劳动制度等基本问题,以此为建立和创新中等职业学校专业课教师补充机制提供制度上的考量。
【关键词】中等职业学校 专业课教师 补充机制
【基金】2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“制度框架下的职业教育发展研究”(课题批准号:12YJA880090)阶段性成果,主持人:潘建华; 全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“中等职业学校专业课教师补充机制”(课题批准号:DJA120287)阶段性成果,主持人:郭杰忠
【所属期刊栏目】职教论坛
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