高师学生钢琴即兴伴奏能力培养探索
2013-06-15分类号:J624.1-4;G652
【部门】南昌大学艺术与设计学院音乐系 南昌大学艺术与设计学院
【摘要】即兴伴奏是高师音乐专业课程设置的重点,它是一门极具综合性又具创造性的学科。培养即兴伴奏能力,是一个不断积累、实践,在实践中积累经验,再通过经验去实践的一个循环过程,只有具备相当的弹奏技巧和较高的音乐素质,才能促使钢琴即兴伴奏能力的提高。
【关键词】即兴伴奏 歌唱性思维 和声 织体
【基金】江西省教育科学“十二五”规划立项课题“综合性大学钢琴基础课程教学改革研究”,编号为:11YB293
【所属期刊栏目】职教论坛
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