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高职教师专业化发展的标准构建与实践动向
2013-06-20
分类号:G715.1
【作者】
张伟萍
【部门】
浙江经济职业技术学院人事处
【摘要】
高职教师专业化发展是高职院校内涵建设的重要方面,是培养高素质技能型人才的必然要求。当前的高职教师专业化发展,需要在明晰内涵的基础上,探讨发展的标准,分析高职教师专业化发展的实践动向。
【关键词】
高职教师 专业化发展 标准构建 实践动向
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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