【摘要】本文分析了高职应用电子技术专业在校企合作过程中遇到的问题,并对该专业建立灵活的人才培养模式和校企合作模式以及通过建设"校中厂、厂中校"加强深度校企合作培养高质量技能型人才,达到学校、企业、学生、社会多方共赢的合作机制进行了探讨。