高职数学教学中的若干策略与方法探析
2013-05-15分类号:G712.4;O1-4
【部门】北京工业职业技术学院 哈尔滨工业大学 东北林业大学
【摘要】培养学生严谨的态度、理智的人格、务实的精神、良好的品质、高度的创新精神是数学教学的重要目标。结合教学实践,提出注重情感教学、创设情境、设置开放性问题、妙用反例、数形结合、渗透人文教育等策略与方法,以进一步提升课堂效果、提高教学质量。
【关键词】人文教育 情感教学 反例 开放性问题
【基金】黑龙江省教育科学“十二五”规划2011年度青年专项课题“可持续发展的大学数学三并行三阶段创新教学体系的构建与研究”的研究成果之一。项目编号:GBD1211003
【所属期刊栏目】职教论坛
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