高职院校手语翻译专业“工作室制”教学模式初探
2013-02-10分类号:G712.4;H026.3-4
【部门】中州大学特殊教育学院
【摘要】手语翻译专业是近几年发展起来的新兴专业,其就业面宽,发展前景广阔。但是,存在办学历史短、办学经验欠缺、重理论轻实践等问题。"工作室制"教学模式以工作室作为教学场所,注重教学、实训、应用一体化,能够保证学生学以致用。该模式中,教学内容分为手语展示能力、手语传译能力、综合运用能力三个教学模块,教师根据岗位能力要求组织教学内容,采取项目教学法,学生在工作室完成相应任务。
【关键词】高职院校 手语翻译专业 工作室制 教学模式
【基金】河南省政府决策项目《河南省高等特殊教育跨越式发展研究》(编号:B1442),主持人:司福亭
【所属期刊栏目】职业技术教育
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