【摘要】广州市交通运输职业学校是广州市教育局组织开展有效教学活动的试点学校,本文对该校三年来在人才培养模式的选择、课程体系的构建、教学模式的改革、教学环境的创新、双师双教型教师的培养、学生管理机制改革等方面开展有效教学的实践进行了思考和探索。