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提升高职院校教学团队绩效的思考

2013-05-11分类号:G712.4

【作者】全细珍  
【部门】广西电力职业技术学院  
【摘要】本文以为,加强教学团队建设是提高高职院校教学质量的重要环节,对高职院校的发展有着深远意义。建立教学团队全面绩效管理体系、创建教学团队激励机制和绩效文化氛围等措施,有利于加强高职院校教学团队的绩效管理,提升高职院校教学团队绩效。
【关键词】高职院校  教学团队  绩效管理  绩效文化
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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