【摘要】从职业岗位出发,分析了现行课程体系存在的问题及原因,研究了以就业为导向,国家职业标准与课程标准整合的"双证"课程体系的构建及优化,突出职业能力培养,重视实践教学,从而提高学生的就业竞争力。