基于职业能力的数控技术专业中高职课程衔接案例研究
2013-04-10分类号:G712.3;TG659-4
【部门】顺德职业技术学院
【摘要】中高职衔接的关键是岗位职业能力的衔接,落脚点是课程的衔接。顺德职业技术学院数控技术专业以中、高级工的岗位职业能力要求的有效衔接为目标,从核心课程的内容和要求、转段技能考核的内容和要求两个方面开展中高职衔接的课程建设,避免了课程设置和教学内容的重复问题。
【关键词】职业能力 课程衔接 数控技术 中等职业教育 高等职业教育
【基金】全国教育科学规划2009年度职业教育研究专项重点课题《中高职衔接培养高技能人才》(编号:GJA094005),主持人:赖卫平
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递