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高校英语教师专业化发展途径探析
2013-05-15
分类号:H319;G645
【作者】
梁艳利
【部门】
河南科技学院
【摘要】
随着高等教育改革的不断推进,更新教师理念,提高教师能力,促进教师的专业发展,提升教师的专业素质已成当务之急。理论学习、课堂观察、交流讨论、教学反思、理论研究等则是高校英语教师专业化发展的基本途径。
【关键词】
高校英语教师 专业化发展 课堂观察 教学反思
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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